講義におけるコミュニケーション
2005/6/15
講義について、ここ２年くらいけっこう悩んでいる。受講者の反応がかなり悪いとか（寝る、目が死んでいるとか、こういうのを生体反応がないというそうだ）、試験をやると驚くほど出来ないとかである。５年前は確かに違ったような記憶があるが、ここ数年はこうした状態でいったい何がまずいのかがよくわからなかった。それゆえ、めちゃめちゃに準備をして、「これでもくぁー！」見たいな怒濤の講義をやって２／３位の学生に寝られたり、
[ 教育 ]
大学教育における多重セーフティネット
2005/6/15
大学の授業評価を行う役割を与えられて、ほんとうに困惑している。
・熱意、
・準備、
・黒板、
・理解度、
などを５点満点で学生に評価してもらって、その平均を出し、全体平均との偏差を示すようなグラフをつけて返す。こんな意味のないことをやってどうするんだろうか。
[ 教育 ]